大学生专属“学士后”教育培训产品介绍
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北大青鸟“学士后”是北大青鸟专门针对大学生人群设计,解决“大学生就业难”问题的教育品牌产品。 眼下,“大学生就业难”已经成为亟待解决的社会问题,其根本原因在于:大学生虽然文化素质基础不错,不缺知识,但缺乏企业需要的技能和经验。企业并非不需要人才,而是需要“学历+技能+经验”的新人才。 北大青鸟作为中国IT职业教育领导品牌,凭借对业界的深刻理解,认为“技能”和“经验”并非只能在工作中获得,恰恰相反,工作中获得的“技能”和“经验”不仅并不全面,而且积累速度慢,获得成本并不低。通过参加专业的课程训练,“技能”和“经验”完全可以得到加速锻造,达到企业的要求。 为此,北大青鸟集多年经验推出了专为大学生设计的教育产品,这个教育产品的品牌就叫“学士后”。
“学士后”的目标就是:把就业难的“大学生”,打造成企业抢手的“学历+技能+经验”的“学士后”。目前“学士后”平台上推出了java 和 .NET 两大技术培训方向,未来还将推出:android、php、网络营销等技术方向。 学士后学完能做什么呢?学士后培养的是精通javaEE或者.NET平台的企业级开发的软件工程师,是企业的“核心岗位人才”,区别于“入门级培训”的边缘岗位。如果你只想毕业后有份1000-2000多元的工作,那么你注定与学士后课程无缘,学士后培养的是高薪人才。
核心岗位人才定义:技术运用熟练、掌握设计思想、深入理解技术原理、熟悉企业级开发工作流程;
以上的就业情况让我们对学士后课程的学员们的就业有充分的信心!
所以在学员入学的时候我们都会跟他们签署一份学习协议,当你按照学习协议上的要求认真执行,完成学习内容并通过结业考试,并在具备实际就业意愿的前提下,还是找不到IT相关技术工作的话,那么很遗憾,这是我们的错误,我们将全额退还学费给你~~请记住,是全额退还学费,我们不搞“学不会,再免费重学”那样的文字游戏,是真正的退还! 如果你想学习学士后课程,那么你要考虑,自己是否热爱计算机/IT行业,是否勤奋、有毅力和耐心!因为学习协议上所规定条件都是跟你是否有高薪就业的坚定目标,是否勤奋,是否有毅力息息相关,所以请你仔细考虑好! 我们相信有思想的年轻人到哪儿都不太合群,直到他们来到学士后的课堂上!为了自己的梦想而一起努力!
“学士后”课程介绍 学习周期:“学士后”不同技术方向的课程的总课时会有所不相同,总的学习周期最快在5个月左右。
2段式”课程结构:整个学习过程被划分为两个阶段。第一个阶段为“技能准备阶段”,3个月左右;第二个阶段为“就业冲刺阶段”,2个月左右。第一个阶段通过精心设计的知识、技能点训练重点提升学员的专业技术能力,使每个学员的技术技能达到可动手实战项目的水平。第二个阶段将通过实战项目重点增加学员的项目经验和工作经验,向就业发起冲刺,实现就业对接。
“混合式”学习模式:在第一阶段,“学士后”中独创了“混合式”学习模式,课程内容被设计为“线上”和“线下”2部分,学员们将体验到“网上学习课程、线下验证效果”的混合式方法带来的便利和优势。
“学士后”课程的3大特色: 1、“专业级”课程 、“核心级”岗位 1)由于“学士后”课程的内容中,非常注重选择“核心技术”和“核心应用”,因此,课程的深度较高,从这点上说,学士后是区别于“入门级”课程的“专业级”课程。 2)由于“学士后”不再满足于仅仅让学员实现软件产品的功能,而是根据企业核心岗位的特点,加入了设计思想的锻造。这充分说明:“学士后”瞄准的是使学员未来成为企业中的核心岗位,而不是初级和边缘岗位。
2、打造学习平台,保证学习效果 1)耗资千万打造的强大学习平台,让每个学员的学习进度、在线时间、学习效果都能被随时掌控、并有专人监控和督促; 2)强制性的阶段测试、挡板设计,让学习效果得到及时的验证和控制,以学习效果为中心,而不是学习速度; 3)课程内容都是经深入企业调研进行逆向研发,瞄准企业核心岗位设置课程内容,做到权威真实,并进行动态更新,保证学员学到最核心的技术; 4)没有学会没关系——课程可以反复观看、学习,辅助以专业教材,同时在校接受专业技术顾问的面对面指导; 5)遇到疑问没关系——在线答疑系统、疑难解答系统和问题搜索引擎,使学习中所有疑问得到最快、最全面的解决;
3、对接“学生态”,从容更轻松 1)学习时间的灵活性,让学习、生活从容安排。处于“学生态”的人群,更愿意“我的时间,我做主”。“学士后”能够充分满足他们的这方面的需求,发挥他们自学能力的优势,让学习更从容。 2)乐学系统,让学习不再枯燥。“学生态”人群,更愿意受到及时的鼓励的评价,“学士后”平台的乐学系统,对学生掌握的技能给予及时打分并公布排名,给予多重奖励,使学习更轻松。 3)RPL(Role Play Learning)角色扮演学习,让成长变简单。如何从“学生态”转变到“职场态”,这往往意味着艰难的付出。“学士后”在学习中设置不同的职场环境和角色,让学员在学习的时候就开始自己“虚拟职场生涯”,学习即体验,今后就业岂不更从容? 4)链式学习内容组织,让学习更流畅。区别与传统的线性学习内容组织,技术学习更适合采用“随用随学”,“所用即所学”的方法来组织,“学士后”依托平台优势,实现这样的学习内容组织,让学习跟随“应用”产生链式反应,提高了学习效率。养成了这样的学习习惯,今后工作、升职当然会更轻松!
学士后课程体系: java培训课程
.NET培训课程:
学习过程:
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